Cours sous forme de séminaire explicitant les relations existantes entre pensée artistique et pensée scientifique, montrant par la même l'influence des développements techniques, scientifiques et technologiques sur les arts. En regard de son contenu spécifique, ce cours fait l'objet de plusieurs préalables dans la mesure où celui-ci se déroule dans un contexte à la fois traditionnel ( Cours magistral) et novateur ( utilisation du réseau internet à disposition des étudiants comme aide à la recherche d'informations et aide à la réalisation de compte rendus sous fome de pages web ).

A de grands intervalles dans l'histoire de l'art, se transforme en même temps que leur mode d'existence le mode de perception des sociétés humaines.La façon dont le mode de perception s'élabore ( le medium dans lequel elle s'accomplit ) n'est pas seulement déterminée par la nature humaine, mais par des circonstances historiques, des mutations conceptuelles, des sauts technologiques, des ruptures épistémologiques. La façon d'envisager la matière a considérablement évolué depuis le début du siècle.L'évolution de l'art moderne étant elle-même étroitement tributaire de ces modifications, il convient de prendre en compte les deux champs de la science et de l'art.La notion de savoirs transversaux étant d'ailleurs ici dominante, l'art ne pouvant se comprendre que par la confrontation, la mise en interdépendance de différents champs : historique, technique, scientifique, ethnologique, philosophique.... Au seuil du XXIème siècle, les cultures historiques subissent une mue décisive.En dépit d'une longue tradition les arts classiques ne semblent plus répondre entièrement aux changements de notre société.Pour la première fois émerge un nouveau type de culture, hautement complexe : la technoculture, qui combine le changement des télécommunications, les nouveaux traitements de l'espace et du temps et les mutations linguistiques, épistémologiques et philosophiques, pour susciter l'hybridation de nos systèmes de pensée et de création artistique avec la sophistication toujours plus grande des machines.De nouveaux artistes technologiques cherchent à répondre aux nouvelles attentes en explorant le nouvel imaginaire en formation.L'émergence d'une esthétique des arts médiatiques soulève la question du statut de l'artiste.Divers exemples tirés de l'histoire de l'art suggèrent, sinon une définition, du moins un portrait de l'artiste, de sa sensibilité et de son intelligence des technologies que nous façonnons et qui nous façonnent en retour, comme l'avait si justement observé Mc.Luhan.

"Prendre de la distance par rapport au mouvement des choses, voici ce que pourrait être penser."


Histoire de l'art - Arts/Sciences/Techniques/Technologies - ENSAD 1996/97

Mise à jour le 10 Juin 1996