Le dispositif

Assez conventionnel, le dispositif serait une manière de ‘’ranger’’ dans une ‘’mémoire’’ physique des images passées, des souvenirs, sensations, fictions réelles…
Les vidéos seraient des échantillons pris dans la réalité (mêler scénario écrit – actions simulées, jouées par des personnes complices – et scénario improvisé – actions imprévues, incontrôlées –) devenant tantôt fiction ou restant au stade de traces, d’impressions, d’empreintes presque autonomes d’instants précis.

Suggestion pratique
Changer l’échelle d’un meuble habituel : plus petit, miniature, comme le meuble de poupées par exemple.
Les images / sons prendraient alors eux aussi une dimension différente dans notre esprit.
Disposer à l’extérieur du petit meuble la source sonore (des enceintes de taille normale c’est à dire plus grande que le meuble.)

Contenu Vidéo
Filmer des fenêtres (appartements, maisons, commerces…) et les évènements qui s’y déroulent, les atmosphères qui interfèrent avec la prise de vue (imprévus, attente, son / action hors champ). Créer ainsi des fragments de récit incontrôlé au départ.
Jouer sur le fait que les tiroirs soient à la fois contenu et contenant, c’est à dire qu’ils renferment / cachent ou libèrent / dévoilent un contenu / forme.

Thématiques

Le voyeurisme
A la fois dans le fait d’ouvrir les tiroirs, et dans le fait d’espionner les gens aux fenêtres.

"L’immersion" imaginative
Avec le désir de se projeter dans d’autres lieux, d’autres espaces. S’approprier ces espaces par la force imaginative.

Le jeu / La régression
Sur deux plans :
D’abord psychologique : Comme lorsqu’un enfant (mais l’adulte aussi) découvre qu’il peut détourner l’interdit, tout en croyant qu’il est puissant en faisant cela, de pouvoir voir sans être vu, de pouvoir s’introduire dans l’espace de "l’autre" sans confrontation directe, en ayant l’illusion d’avoir un pouvoir sur l’autre.
Puis régression spatio-temporelle : Dans l’idée de retour en arrière, de recul, et donc de déplacement vers un endroit / moment passé. Ceci implique notamment la notion de mémoire, de trace. La mémoire de ce qui s’est passé dans les fenêtres d’une part. Et la mémoire de l’outil vidéo / audio qui a enregistré sous une autre forme cet espace / temps passé. C’est pour cette raison que nous avons choisi ce terme de régression, pour l’idée de mémoire qui est elle toujours relative à un passé aussi imperceptible et inconnu soit-il.
Aussi, par le dispositif de tiroirs l’utilisateur sait qu’il doit aller chercher l’information en ouvrant ces derniers, il sait comment fonctionne ce système de rangement, car sa propre mémoire se souvient de l’usage d’un meuble aussi basique qu’une commode ou une table de nuit.